学年 |
第一学期 |
第二学期 |
备注 |
第
一
学
年 |
外语阅读(一)
外语听力(一)
外语写作(一)
外语会话(一)
网络外语(一)
图像外语(一)
企业家精神 |
外语阅读(二)
外语听力(二)
外语写作(二)
外语会话(二)
网络外语(二)
图像外语(二)
我和国际化 |
外语:韩国语
日语
英语
任选一种 |
第
二
学
年 |
幼儿教育论
教育学概论
幼儿生活指导
幼儿教师论
幼儿美术教育
婴幼儿行动
幼儿教育课程
幼儿社会教育
幼儿音乐伴奏 |
儿童福祉
游戏指导
精神健康
儿童商谈
父母教育
儿童青少年行动
幼儿数学教育
幼儿计算机教育
幼儿音乐动作教育 |
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第
三
学
年 |
儿童生活指导
幼儿语言教育
幼儿科学教育
儿童临床心理
基础统计学
幼儿行动观察和实习
儿童健康教育
幼儿研究和评价
儿童问题和指导 |
儿童研究
授课教育论
儿童教育史
幼儿动作教育
授课教材研究和指导法
幼儿授课方法和项目
教育心理学
特殊儿童教育
儿童家族福祉政策 |
|
第
四
学
年 |
传统文化的理解
国际化的理解
现场实习(一)
现场实习(二)
现场实习(三) |
现场实习(三)
现场实习(四)
现场实习(五)
现场实习(六) |
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